Artículos del blog
Antecesor y sucesor de un número
Solemos creer que enseñar sobre el antecesor o sucesor de un número consiste en que nuestros estudiantes nos digan qué número está antes o después de otro. Sin embargo, eso no es tan relevante como el establecer relaciones aditivas entre los números algo que solemos pasar por alto en las escuelas.
Efecto Topaze
El efecto Topaze debe su nombre a un personaje de una obra de teatro llevada al cine varias veces y uno de los llamados fenómenos o efectos didácticos propuesto por Guy Brousseau.
Representación no convencional de un número
¿Por qué los currículos suelen darle importancia a la representación no convencional de un número? ¿Cómo desarrollar estas a partir de material concreto?
Sistemas de numeración antiguos 1
Propónles a tus estudiantes que funjan de arqueologos y solicita que descifren estas misteriosas tablillas. Para estudiantes de 3er grado en adelante.
Unitización
La unitización es un proceso mental que juega un rol clave en el aprendizaje de la matemática. A pesar de ello, muchos docentes apenas si han oído hablar de él.
Arte y geometría
Para estudiantes de Inicial a Secundaria. Desde el estudio de las formas y simetría, al análisis combinatorio.
Carrera de caballos
Empezar el año con un juego matemático es siempre una buena idea.
Este juego simple puede servir desde kindergarten hasta 2do año de secundaria.
Un día maravilloso
Una experiencia de aprendizaje para estudiantes desde Kindergarten a 3er grado.
¿Lógica de clases en la secundaria?
La lógica proposicional y, aun más, la lógica de clases, han desaparecido del currículo. ¿Son aun relevantes actualmente?
“Mis estudiantes de 5to grado no saben multiplicar”
Estrategias remediales: cuando el remedio es peor que la enfermedad. Algunas sugerencias para un abordaje efectivo.
La importancia del esquema parte – todo en el nivel Inicial
¿Cómo los pequeños construyen el esquema parte-todo y lo aplican a problemas de adición y sustracción?